人都有一个心爱之物,有的人的心爱之物可能是一个洋娃娃,也可能是一支钢笔,为此我们可以通过一篇作文记录这美好的心爱之物,以下是...
[ 五年级作文 ] [ 10-09 ]
“漫画”老师其实是统编教材五年级上册第二单元的习作。每个同学都接触过很多的老师,每个老师也都有自己的特点,以下是小编准备的我...
[ 五年级作文 ] [ 10-09 ]
为什么写我们的老师要说成是“漫画”老师呢?其实就是用漫画转换为文字的形式来写,比如老师的外貌转为文字。以下是小编准备的我的漫...
[ 五年级作文 ] [ 10-09 ]
老师的形象是光辉的,可以泛指在某方面值得学习,和能够给大家带来正确知识,有能力的人。相关节日是9月10日的教师节。以下是小编...
[ 五年级作文 ] [ 10-09 ]
“漫画”老师就是本次习作的话题,意思是用文字突出老师的特点。老师们各有各的特色,有的老师严厉,有的老师温和,你的老师是什么样...
[ 五年级作文 ] [ 10-09 ]
小学五年级的上册语文第二单元的习作主题是写《“漫画”老师》,教材以“漫画”的话题,目的是激发学生的习作兴趣。以下是小编准备的...
[ 五年级作文 ] [ 10-09 ]
一种事物,该介绍些什么才能让大家迅速了解它,并且能将它与同类事物区分开来呢?作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。下...
[ 五年级作文 ] [ 10-09 ]
对于介绍一种事物的时候,要抓住说明对象的特征,不断提升自己的写作能力。作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,下面是...
[ 五年级作文 ] [ 10-09 ]
知道作文怎样写才规范吗?作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是小编为大家整理的关于介...
[ 五年级作文 ] [ 10-09 ]
作为一名学生,每天生活中最离不了的一种事物,想要清楚地向其他人介绍一种事物,内容的科学性、说明的条理性和语言的准确性都很重要...
[ 五年级作文 ] [ 10-09 ]
我们接触的事物千千万万,它们各有各的特点,如果要你选一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人,你打算介绍什么呢?下面是小编为大家整...
[ 五年级作文 ] [ 10-09 ]
怎样才能把一项事物清楚明白的介绍给其他人?在生活、工作和学习中,大家都不可避免地要接触作文,借助作文可以宣泄心中的情感,调节...
[ 五年级作文 ] [ 10-09 ]
怎么写作文才能避免踩雷呢?在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。下面是...
[ 五年级作文 ] [ 10-09 ]
介绍一种事物作文怎么写呢?细心观察,认真分析,抓住特征。这是介绍一种事物的要点。写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下...
[ 五年级作文 ] [ 10-09 ]
小学五年级上册语文第二单元的主题是《“漫画”老师》。教材以“漫画”为主题,激发学生对写作的兴趣。下面是小编为大家整理的关于小...
[ 五年级作文 ] [ 10-08 ]
老师是园丁。他们培育了一株又一株幼苗,培养了许多人才。在他们的细心照顾下,我们健康、快乐地成长。下面是小编为大家整理的关于漫...
[ 五年级作文 ] [ 10-08 ]
在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。下面是小编为大家精心...
[ 五年级作文 ] [ 10-08 ]
漫画老师五年级上册第二单元作文400字有哪些?在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表...
[ 五年级作文 ] [ 10-08 ]
“漫画”老师主题五年级作文300字有哪些?大家经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题...
[ 五年级作文 ] [ 10-08 ]
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